古人刻苦读书的故事精选

　　读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。下面是江西教育资源网小编为您整理的古人刻苦读书的故事精选，希望对你有所帮助!

　　古人刻苦读书的故事精选篇一：戴震的读书故事

　　戴震是清代著名学者。他自幼读书就好刨根问底。

　　有一次，私塾老师给他讲授朱熹的《大学章句》，讲完“大学之道”一段以后，照本宣科地说：“这章叫《经》，是孔子的话，由曾子记述的;以下十章叫《传》，是曾子的见解，由曾子的学生执笔写出来的。”

　　戴震问道：“老师，你这样讲，有什么根据呢?”“这是朱熹说的呀!”老师理直气壮地回答，满以为抬出“朱夫子”来，就可以解决问题了。

　　“朱熹是哪朝人?”戴震歪着小脑袋问。

　　“宋朝人。”

　　“孔子、曾子呢?”

　　“周朝人。”

　　“那么，周朝与宋朝相隔多少年呢?”

　　“将近2000年了。”

　　“既然如此，那么朱熹又是怎么知道的呢?”

　　戴震幼稚的小脸充满了疑惑，塾师一下子被问住了，一时竟想不出用什么适当的话来回答。塾师笑着摸摸戴震的头说：“你真是个会动脑筋的孩子!”

　　后来，戴震因为家里贫困，请不起老师，离开私塾以后，只能靠自学。自学的道路坎坷不平，戴震非常期望拜一位知识渊博的学问家，作为自己的老师。

　　一次，一个意想不到的机会，让戴震遇到了偶然来歙县拜友的大学者江永。江永已年逾花甲，白发斑斑，治学数十年，精通三礼，兼及音韵、算学、地理等。他为人和蔼，好学深思，极喜读书，往往把讲学的收入全部用于购书。戴震一见非常敬佩，把自己平日的疑难一一向江永请教。

　　江永见他少年好学，心中十分喜爱，当即收他为弟子，悉心教导和培养他。两人渐渐地结成了忘年之交。在江永的熏陶下，戴震的思想、性格与学业，开始逐渐成熟起来。

　　有一天，江永列举算学中的一些问题试问戴震，并告诉他：“这些题目已存疑十多年了，一直未能解决，你能试试看吗?”

　　戴震仔细看了看，便将这些题目一一剖析比较，并说出来龙去脉。

　　江永看后不胜惊喜，高兴得像个孩子似地手舞足蹈，连连说：“你解了我十年来不能解决的难题，实在聪明过人，聪明过人。”

　　从此以后，戴震跟从在江永左右，随时质疑问难，研究学问。最终成为著名考据学家。

　　古人刻苦读书的故事精选篇二：书淫的历史典故

　　皇甫谧(215-282年)是晋代著名学者。他出身名门世家，自幼博览群书。但仕途不顺，屡征不就。晚年患风湿麻痹病，仍手不释卷。

　　在晚年著的一部书中，他说：“我读书极为投入，有时整夜不睡觉，有时吃饭时竟停箸忘食，就好比别人的好色一样，以至于人们称我为‘书淫'。”

　　南朝梁为《世说新语》作注的著名学者刘孝标，也自幼好学，但家贫无力购书，于是就在私塾的门檐下听塾师读书。他读书从不自满，尽力搜求各种书籍，只要听说京师有书，便不顾一切地去借阅，当时人们称他为“书淫”。

　　后来，“书淫”这一典故，用来形容人酷爱读书，永不满足。

　　古人刻苦读书的故事精选篇三：隐士唐球的诗瓢

　　“诗瓢”比喻作诗的一片苦心。 此典出自宋代计有功《唐诗纪事》卷五十：“(唐球)为诗拈稿为圆，纳之大瓢中。”

　　唐朝有一个诗人，叫唐球。他住在蜀地，是一个不受礼教拘束的人。他写好诗后，就将诗稿揉成纸团，装进一只大瓢里。日积月累，大瓢里便装了许多篇诗稿。他临死前，将瓢投入江中，说：“如果这些诗文不沉没，那么得到它的人就会了解我的一番苦心。”

　　后来，这些诗篇果然被人得到了，认识他的人都说：“这是隐士唐球的诗瓢。”

　　古人刻苦读书的故事精选篇四：王充书铺站读

　　王充是东汉时期杰出的思想家。他小时候不但聪明而且用功。6岁开始识字读书，8岁被送入本乡书塾。

　　20岁的时候，王充被推荐到洛阳的太学里去学习。他还感到不满足，就用课余时间读各种书。日子久了，他把太学里收藏的书几乎都读遍了，没办法，他又去街市的书铺里找书来读。因为他买不起书，所以每次都站在书铺前拿着书看，而不买。

　　洛阳的街道上人来人往，熙熙攘攘，非常嘈杂，而王充就像没有听见一样，只顾专心致志地读书。加上他的记忆力超强，有过目不忘的能力，往往拿到一部新书，读书一遍就能把主要内容记下来。

　　卖书的老人知道王充的情况后，被他的精神所感动，同情地说：“你以后尽管来这里读书好了，随便读多久都行。”还专门为他准备了一个凳子呢!

　　就这样，王充脑海中积累的知识越来越多。后来，他终于写成了思想巨著《论衡》。
 

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