如何学习好英语口语

　　英语本来就是一门语言，将他变成了一个需要考试的学科实在是应试教育的无奈和悲哀。下面江西教育资源网小编为你整理了学习好英语口语方法，希望对你有帮助。

　　学习好英语口语方法

　　1.Listen to yourself(听自己).如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。

　　2.Slowdown(慢下来).很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。

　　3.Pictureit(画图).闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。

　　4.Copy the experts(模仿专家).英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。

　　5.Practice(练习).发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。

　　6.Find a partner(找伙伴).从别人那里得到反馈是很重要的。找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。

　　7.Be poetic(充满诗意).大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。

　　8.Sing a song(唱歌).听热门英文歌曲并跟唱。唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。

　　练好英语口语方法

　　一、给自己定个计划。

　　俗话说，计划赶不上变化。可是你特么都没计划，你还想着你的英语水平能有什么变化呢?订一个切实可行的学习计划，并且一定要坚持，不能三天打鱼两天晒网。其实定计划很简单，每天记十个单词，背两句英文，听十分VOA，这都是很容易实现的。关键就在于你是否能够坚持了。我认为，定计划最好是根据自己的英语水平来，如果你英语水平本身不错，还去每天记些简单的单词，这样效率也太低了。英语水平低的就定低一点，高的就定高一点。如此便是。

　　二、找个英语老师或者英语培训机构

　　我发现很多人都会比较排斥去特定的英语班学习英语，都更喜欢自学英语。

　　当然，自学英语一万还是很认可这个方法的，毕竟现在互联网这么发达，网上也有很多关于英语口语方面的学习方法，资料，还有经验分享。但是，有没有想过，毕竟这些都是别人的，有些方法甚至都是他们自己去找专门的英语老师，或者英语培训机构学了之后，总结之后再分享出来。看明星学英语就知道了，有几个明星是自己自学英语的?尤其是那种完全没有英语基础的人，哪些不是请外教，或者参加英语班学习。当然，现在的英语培训机构太多了，很多人也不知道怎么选择才能选择适合自己的。选英语培训，就注意那么几点：一、师资怎么样。二、课程怎么样。三、上课时间怎么样。四、售后服务怎么样。

　　三、找英语教材，准备一个英语字典。

　　如果要自学英语的朋友们，不管你英语基础好还是不好，都得找个教材吧。有很多人推荐说新概念学英语很不错。一万觉得新概念是挺经典的。可是你要去背，那也太累了吧，人家有四册呢?背到什么时候才能背完?

　　少儿学习英语口语的好处

　　(一)少儿学习英语受母语干扰小

　　随着年龄的增大，母语日益流利与完善，每个人的母语习惯也变得越来越巩固。成年人开始学习外语，特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量，接受所学语言。其结果往往会觉得外语的某些现象奇怪，难以理解。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。

　　与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成或完 全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多.

　　(二)少儿英语学习的心理障碍小

　　在学习外语过程中，学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子;而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。

　　从少儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。

　　(三)早期英语培训有利于少儿各方面智能的发展

　　学习英语对于发展少儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明，从少儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。

　　另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其它国家的人民和文化，这无疑将有益于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。

　　(四)少儿的生理特点决定了其学习外语的优势

　　少儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要少儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。

　　(五)少儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激

　　人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。

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