八年级物理高效学习法

发布时间: 2017-05-18 编辑:Mary 来源:江西教育网本文已影响 位读者

  由于学生在八年级刚开始接触物理,所以初中物理教学带有启蒙的性质,下面江西教育资源网小编为你整理了八年级物理高效学习法,希望对你有帮助。

  初二物理高效学习法

  1.学好相关学科,垫石铺路

  物理课是初中学生感到难学的课程,其原因是:物理课不但有系统、严密的物理概念和知识,而且物理课与数学、语文课的知识联系也很密切。数学中的方次运算、小数分数混合运算、极值的讨论等知识在物理教学中经常应用。物理中的概念、定理、定律的文字叙述言简意深,需具备一定的语文基础。所以学好数学和语文对学好物理课很重要。(特别是在八年级物理,要学会建立图像,其中T-t,s-t,m-v的理解)

  2.联系生活实践,培养学习兴趣

  理论物理课与生活实践联系很密切,鼓励学生联系生活实际,不但是学以致用的学习方法,而且能培养学生的兴趣。在物理运算中也要联系实际。数学运算中有一个四舍五入的原则,但在物理运算中不一定适用。有一次我在讲浮力时让学生计算8个人渡河需几根相同的原木时,学生计算结果是需要5.2根,几乎全班同学都采取四舍五入,答案是5根。我让学生从实际出发分析5根原木受到的浮力与8人重力相比哪个大,会有什么结果,从而使学生知道,物理中有时不能生搬硬套数学原则。

  3.总结交流学习方法

  在一章或一个单元学完后让学生总结这部分知识的基本结构,即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。在总结的基础上让每个学生写出学习小结,提出不懂的问题。在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点,交流学习方法。

  4.注重实验探究性活动的培养

  在新课程中物理探究性的活动非常多,如:1.平面镜中成像的问题,2比较物质的物理属性(如硬度跟那些因素有关)等等,在日常生活中,体育课上掷铅球,你认为铅球是不是用纯铅做的,在活动中,因注意观察现象、与原理的理解。通过自己的交流与合作,掌握理解新知识。

  八年级物理学习8个法

  1.三个基本。

  基本概念要清楚,基本规律熟悉,基本方法要熟练。

  基本概念,镜面反射和漫反射要清楚概念。

  基本规律如反射定律,要记清楚各个量之间的关系。

  基本方法如光路可逆性的应用,平面镜成像规律的应用要熟练。

  2.独立做题。

  要独立地,保证质量地做一些题,题目要有一定当的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习物理不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这都是正常的是任何一个初学者走向成功的必由之路。

  3.物理过程。

  要对物理过程一清二楚,物理过程不清必然存在解题的隐患。题目不论难易尽量画草图,有时画出草图即可。画图能够变抽象的东西变为我们常见的可理解的东西,更精确的掌握物理过程。

  4.上课。

  上课要认真听讲,不走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等同是完全自学了。入门以后,有了一定基础,则可以有一些自己的活动空间。

  5.笔记本。

  上课以听讲为主,要有一个笔记本,有些东西要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了消化好,另一方面还要对笔记做好补充,如发现较好的题可以添加到笔记本里。

  6.学习资料。

  学习资料要保存好,做好分类工作,还要做好记号,如做记号比方对练习题吧,一般题不做记号,好题、有价值的题、易错题分别作不同的记号。

  7.向别人学习。

  要虚心向别人学习,向同学及周围的人学习,经常交流,互教互学,共同提高,千万别自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

  8.知识结构。

  要重视知识结构总结,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到章节,甚至具体到某一个知识点。

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