五年级下册语文书晏子使楚预习教案

　　晏子使楚是五年级下学期语文要学习的文章，那么这篇课文主要描述了怎样的故事?要表达什么思想感情?一起来看看江西教育资源网小编整理的五年级下册语文书晏子使楚预习教案，希望对您有用。

　　五年级下册语文书晏子使楚预习教案第一课时

　　一、揭示课题。

　　我国历史上的春秋时代，出现过许多政治家、思想家，晏子就是其中的一个。晏子是春秋时代齐国人，当过齐国的宰相。晏子善于言辞，机智果敢，是当时著名的外交家。这篇课文就是写晏子的故事。

　　从课文中找出有关的语句，说说课题中的“使”作什么解释?并且说出课题的意思。

　　(“使”是出使的意思，课题的意思是“晏子作为齐国的使者出使楚国。”)

　　二、读课文，自学字词。

　　要求读准生字字音，理解字词。

　　读准字音：淄 敝 枳 淮

　　指导书写：淄 敝(笔顺)辱 臣(笔顺)

　　理解词语：大夫 欺君之罪 侮辱 敝国

　　安居乐业 得意洋洋 囚犯

　　三、再读课文，理清课文层次。

　　1.课文写了晏子的几个故事?从哪里到哪里是写这几个故事的，给课文分段。

　　2.读课文中的三个小故事，用晏子说的话概括每个故事的主要内容。

　　五年级下册语文书晏子使楚预习教案第二课时

　　一、阅读理解第一个故事。

　　1.默读思考：楚王是怎样侮辱晏子的?

　　2.晏子说“楚国到底是一个什么样的国家?”这句话的言下之意是什么?

　　理解晏子的推理方法：

　　访问狗国得钻狗洞，楚国开的是狗洞，所以________

　　3.楚王听到传话，为什么只好吩咐打开城门，楚王当时是怎样想的?

　　(如果让晏子从狗洞进来，那么楚国就成了狗国，楚王也成了狗国之王了。所以他只好吩咐打开城门。)

　　4.有感情地朗读这个小故事。

　　(二)阅读理解第2、3两个故事。

　　1.默读思考：这两个故事中楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样回击楚王的，结果怎样?

　　结合填空理解晏子话的含义：

　　(1)上等人访问上等国家，下等人访问下等国家，我最不中用，所以派我来访问楚国，因为楚国是____。

　　(2)齐国人在齐国安居乐业，到了楚国却做起了强盗，因为____。这句话中的“水土不同”是指____

　　2.有感情地朗读两个小故事。

　　(三)总结课文，巩固练习。

　　1.朗读全文。读后讨论：晏子是个怎样的人?

　　(机智果敢，善于言辞，热爱自己的国家)

　　2.复述故事。

　　每人选择一个小故事，准备后复述。

　　3.按要求摘录课文中的词语。

　　(1)写动作的：____

　　(2)写神态的：____

　　(3)写外貌的：____

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