高二必修三语文第一课预习题

　　高二必修三语文主要学习什么内容?第一课讲述的又是怎样的故事?同学们不妨提前预习一下，做做练习题。下面是江西教育资源网小编整理的高二必修三语文第一课预习题，一起来看看吧。

　　高二必修三语文第一课预习题第一部分

　　一、(18分，每小题3分)

　　1.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是( )

　　A.和亲 和畅 和衷共济 曲高和寡

　　B.哄闹 诱哄 哄堂大笑 一哄而散

　　C.阿附 阿胶 阿其所好 阿谀奉承

　　D.提防 提携 提纲挈领 提心吊胆

　　解析：考查汉字的字音。A.和(hè)寡，其余读“hé”;B.诱哄(hǒnɡ)，一哄(hònɡ)而散，其余读“hōnɡ”;D.提(dī)防，其余读“tí”;C.都读“ē”。

　　答案：C

　　2.下列加点词语与现代汉语含义相同的一项是( )

　　A.自可断来信 B.叶叶相交通 C.府吏见丁宁 D.感君区区怀 E.可怜体无比

　　解析：A.信使，报信的人，这里指媒婆;B.交错相通;D.情感真挚;E.可爱。

　　答案：C

　　3.对下列代词理解不正确的一项是( )

　　A.君既若见录 见：代自己。

　　B.渠会永无缘 渠：第二人称代词“你”。

　　C.我自不驱卿 卿：第二人称代词“你”。

　　D.妾不堪驱使 妾：旧时妇女自称。

　　解析：B项，第三人称代词“他”。

　　答案：B

　　4.选出诗句中指定词意义完全相同的一项( )

　　①多谢后世人，戒之慎莫忘

　　②谢家事夫婿，中道还兄门

　　①不吾知其亦已兮

　　②苟余情其信芳

　　①年始十八九，便言多令才

　　②直说太守家，有此令郎君

　　①可怜体无比，便言多令才

　　②可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒

　　解析：A.①告诉;②辞别。B.①代词，那;②助词，无义。C.①②均为“美好”。D.①可爱;②值得同情。

　　答案：C

　　高二必修三语文第一课预习题第二部分

　　二、阅读下文，回答后面的问题。(12分，每小题3分)

　　赵普，字则平，幽州蓟人。后唐帅赵德钧连年用兵，民为疲弊，普父回举族徙常山，又徙河南洛阳。普沉厚寡言，镇阳豪族魏氏以女妻之。

　　周显德初，永兴军节度使刘词辟为从事。词卒，遗表荐普于朝。世宗用兵淮上，太祖拔滁州，宰相范质奏普为军事判官。宣祖卧疾滁州，普朝夕奉药饵，宣祖由是待以宗分。太祖尝与语，奇之。时获盗百余，当弃市，普疑有无辜者，启太祖讯鞠之，获全活者众。淮南平，调补渭州军判官。太祖领同州节度，辟为推官;移镇宋州，表为掌书记。

　　太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中，普惶惧迎拜。帝曰：“已约晋王矣。”已而太宗至，设重茵(几层垫子)地坐堂中，炽碳烧肉。普妻行酒，帝以嫂呼之。因与普计下太原。普曰：“太原当西北二面，太原既下，则我独当之，不如姑俟剥平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎?”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”

　　普为政颇专，廷臣多忌之。时官禁私贩秦、陇大木，普尝遣新吏诣市屋材，联巨筏至京师治第;吏因之窃货大木，冒称普市货鬻都下。权三司使赵王比廉得之以闻。太祖大怒，促令追班，将下制逐普，赖王溥奏解之。

　　淳化(宋太宗年号)三年春，以老衰久病，令遗守通判刘昌言奉表求致政，中使(皇帝派出的使者)驰传抚问，凡三上表乞骸骨。拜太师，封魏国公，给宰相奉料，令养疾……七月卒，年七十一。

　　上闻之震悼，谓近臣曰：“普事先帝，与联故旧，能断大事。向与朕尝有不足，众所知也。朕君临以来，每优礼之，普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之。”因出涕，左右感动。

　　(节选自《宋史•赵普传》)

　　7.对下列句中加点的词语的解释，错误的一项是( )

　　A.永兴军节度使刘词辟为从事 辟：征召。

　　B.普疑有无辜者，启太祖讯鞠之 鞠：审讯。

　　C.大雪向夜，普意帝不出 向：连续。

　　D.令遗守通判刘昌言奉表求致政 致：归还。

　　解析：C项中“向”应为动词“将近，接近”之意。

　　答案：C

　　8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )

　　太原既下，则我独当之

　　此则岳阳楼之大观也

　　吾意正如此，特试卿尔

　　而彭祖乃今以久特闻

　　以老衰久病，令遗守通判刘昌言奉表求致政

　　臣以供养无主，辞不赴命

　　因出涕，左右感动

　　因得乘便，宰割天下

　　9.以下叙述中符合原文意思的一项是( )

　　A.戴胄援引法律，犯颜直谏。他认为封德彝定长孙无忌及监门校尉的罪轻重失当，所以固请太宗复议。

　　B.戴胄引“虽误皆死”的法律，劝太宗不该姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚，更不能因地位高低而使同罪异罚。

　　C.对“诈得者”，太宗诏“不首者死”，但戴胄仍“以法当流”，因而触怒太宗;面对太宗的责难，他据理力争，终使太宗“感悟”。

　　D.戴胄认为封德彝判校尉死罪而让长孙无忌以功抵罪于法无据，而圣旨“不首，罪当死”是感情用事，作为执法的依据有不妥之处。

　　解析：A.戴胄是反驳封德彝的判决，非犯颜直谏，亦无固请太宗复议。B.太宗曰：“朕安得阿亲戚!”表明太宗无姑息无忌情况。D.非“于法无据”，而是“不可谓刑”。

　　答案：C

　　10.下面是对原文中心意思的概括，正确的一项是( )

　　A.文章通过记叙戴胄两次驳奏，赞扬戴胄依法办案的精神和他所坚持的人君也不能以言代法的思想。

　　B.文章通过记叙戴胄两次驳奏，赞扬戴胄依法办事的精神和他的在法律面前人人平等的民主思想。

　　C.文章通过记叙唐太宗两次采纳戴胄意见的事例，表现了唐太宗从善如流和宽宏大度的明君风范。

　　D.文章通过记叙唐太宗两次采纳戴胄意见的事例，表现了唐太宗对戴胄的高度信任，歌颂了唐太宗勇于纳谏、屈己重法的美德。

　　解析：B.“民主思想”，拔高了人物，且概括不全。C、D两项弄错了原文的重心。

　　答案：A

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